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【诗风论坛】孩子读新诗能得到什么?想象力和

发布: 2017-12-18 08:36 | 来源:www.jptranslate.com | 查 看:

提起新诗,家长可能很难讲出自己读过哪些,看过哪些,更遑论孩子。有些家长不爱读诗,在亲子阅读中,自然也不会选择诗歌来伴读。诗歌在图书市场相对小众,已出版的诗歌图书中,从孩子角度出发来选诗且适合亲子共读的精品凤毛麟角。正值中国新诗百年盛典,接力出版社倾情诚邀中国作家协会诗歌委员会副主任、广东省作协副主席、著名诗人杨克在百年新诗的长河中“披沙拣金”,最终挑选出 100 首新诗,给广大读者献上《给孩子的 100 首新诗》这本至美至纯的图书。这本诗集汇聚了徐志摩、冰心、戴望舒、艾青、余光中、席慕蓉、北岛、舒婷、顾城、汪国真、西川、海子等 100 位著名诗人的代表作,内容上涵盖亲情、友情、风景、励志、乡愁、死亡、历史等,反映了人类善良、乐观、勇敢、坚毅、宽容、责任、担当、坚守等正面品质和人文素养。这是一本“为孩子而写”、 真正适合孩子读的诗集。

新诗有其独特的文学价值和教育意义。诗歌是中国最古老的文学体裁,新诗打破了传统古典诗歌的平仄格律,吸收了中西方古典诗歌中的有益部分,在诗歌形式和内容上进行创新,形成新诗自由的外壳和灵魂。新诗彰显诗人丰富的想象力和创造力,他们身上有着孩子般纯洁的诗心和灵魂,他们用生活化的场景和最直白的语言描绘诗歌意象,表情达意;新诗是生活化的文学,新诗语言舒展、节奏畅快。这对培养孩子的想象力和创造力,提升他们的语感和文学素养有着潜移默化的影响。

新诗很美,诗中天马行空的想象、直白畅快的语言、精巧奇特的创造空间都给孩子带来了一个充满想象力和创造力的诗歌世界,在新诗世界里,既有脍炙人口的名家经典佳作,也有灵动新颖的新锐诗人作品,既有“我从山中来,带着兰花草,种在小园中,希望开花好”的闲情致趣,也有“我在一颗石榴里看见我的祖国,硕大而饱满的天地之果,它怀抱着亲密无间的子民,裸露的肌肤护着水晶的心”的满腔热忱,既有“月儿装上面幕,桐叶带了愁容,我张耳细听,知道来的是秋天”的寓情于景,也有“我有一所房子,面朝大海,春暖花开”的心向往之……诗歌的世界是真、善、美的世界,孩子同样有着至美、至善、至真的心灵,新诗的灵动自由正如孩子的天真纯洁。阅读新诗培育孩子的诗心,提升孩子的人文素养,有这种中国传统文化的根基在,孩子们会更好地理解什么是真、什么是善、什么是美。

编者杨克说,现如今,新诗最大的问题在于它疏离读者,目前图书市场上的新诗选本基本都是从诗人或者批评家的角度来选,这些选本离我们的孩子太远。而像《唐诗三百首》这样的诗集口口相传,通俗易懂,是给小孩读的。新诗强调语感、语调,朗朗上口、能够口口相传,这一选本选取的多为新诗百年中的经典诗歌,这是一本能够让孩子读,也适合大人读的“国民读本”。诗歌教育至关重要。广东省在这方面一直走在全国前列,诗歌教育成为不少学校的特色教育。作为广东省小学生诗歌节评委会主任,编者杨克认为诗歌在提升学生的素质教育、增强学生的语言表达能力上有重要作用。孩子的想象力需要我们去引导和挖掘,而诗歌正是最好的工具。                 ■ 宋圆圆

 

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本稿刊于2017年12月17日出版的扬子晚报《诗风》周刊第75期“百家”栏目(扬子晚报B7版)

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中央人民广播电视台央广网携手

《给孩子的100首新诗》打造语言文化艺术盛宴

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本次大赛由中央人民广播电台央广网主办,是全国大中小学生语言文化艺术节活动之一,其宗旨是增强民众自觉规范使用国家通用语言文字的意识,引领广大青少年深入了解语言文化发展,传承向上向善向美的文化基因。为了深化此次活动的文化属性,鼓励获奖者学习与弘扬中国语言文字内涵,在大赛现场组委会与接力出版社联手为获奖者们送上了一份礼物——《给孩子的100首新诗》。

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